Ausgabe 11/2025
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Pressespiegel Internationale Hochschulwelt
Afrika & Nahost | | | | | | |
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Liebe Leserinnen und Leser,
seit März dieses Jahres hat sich die Zahl akademischer Boykotte gegen israelische Universitäten und Forschende verdoppelt, speziell in Westeuropa. Über diese Entwicklung ebenso wie über die schwierige Situation des Hochschulwesens im Gazastreifen, wo ein Großteil der Universitätsgebäude zerstört wurde, berichtet University World News in zwei verschiedenen Beiträgen.
Anlässlich der Studierendenproteste in Südafrika plädiert indessen der südafrikanische Doktorand Pikolomzi Qaba in seinem Gastbeitrag dafür, das Studienfinanzierungssystem in seinem Land zu reformieren.
Die steigende Bedeutung internationaler Studierender aus Südasien, Südostasien und Afrika für die globale Studierendenmobilität beleuchtet ein Beitrag von ICEF Monitor.
Wie wichtig die Universitäten des Kontinents für die Zukunft Afrikas sind, beschreibt Professor Deresh Ramjugernath von der Universität Stellenbosch in einem Gastbeitrag.
Warum Afrikas Hochschulen ihre Studierenden außerdem darauf vorbereiten sollten, Arbeitgeber statt Arbeitnehmer zu werden, erläutert Anita Nel, Direktorin für Innovation und Kommerzialisierung an der Universität Stellenbosch, in University World News.
Abschließend noch zwei Hinweise in eigener Sache: Das DAAD-Kompetenzzentrum Internationale Wissenschaftskooperationen (KIWi) lädt am 16. Dezember 2025 zum Policy Talk „Science Diplomacy 2025 – Aktuelle Tendenzen und Herausforderungen“ in das Haus der Bundespressekonferenz in Berlin ein. Sie sind herzlich eingeladen, vor Ort oder per Livestream teilzunehmen. Hier geht es zur Anmeldung und zum vorläufigen Programm.
Im Publikationsportfolio des DAAD KIWi finden Sie außerdem zwei kürzlich erschienene Länderberichte zu Jordanien und Tunesien. Diese bieten einen Überblick über die aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen sowie die wichtigsten Aspekte und Institutionen der jeweiligen Wissenschaftssysteme.
Eine anregende Lektüre sowie eine schöne Weihnachtszeit und einen guten Start ins neue Jahr wünscht
Ihr Team des DAAD-Kompetenzzentrums Internationale Wissenschaftskooperationen | | | |
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| Die Zahl der akademischen Boykotte gegen israelische Universitäten und Forschende hat sich laut dem Academic Boycott of Israel Monitoring Team aus Tel Aviv seit März von etwa 500 auf 1.000 verdoppelt. An dieser Entwicklung, die besonders von Westeuropa ausgeht, ändert auch der im Oktober beschlossene Waffenstillstand im Gazastreifen nichts. University World News berichtet über Hintergründe und Details. Ein zweiter Artikel befasst sich mit der prekären Situation der Hochschulbildung in Gaza, wo 80 Prozent der Universitätsgebäude laut palästinensischem Bildungsministerium zerstört wurden. | | | |
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| Budgetdefizite bei der Studienfinanzierung, Wohnungskrise etc.: Die Gewalt unter Studierenden in Südafrika ist das Symptom eines systemischen Versagens, meint Pikolomzi Qaba, Doktorand einer südafrikanischen Universität. Durch die Finanzierungsprobleme verlören Universitäten Ressourcen, Glaubwürdigkeit und operative Kapazitäten, weil der Staat seine Verantwortung für das Wohlergehen der Studierenden aufgegeben habe. Qaba appelliert an die Regierung, das Studienfinanzierungssystem dringend zu reformieren. | | | |
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| Ein Großteil der internationalen Studierenden weltweit stammt inzwischen aus Südasien, Südostasien und Afrika. ICEF Monitor befasst sich mit der Frage, was das für die Einrichtungen und Organisationen bedeutet, die diese Studierenden unterrichten und unterstützen. Im Fokus stehen auch die sich wandelnden Bedürfnisse internationaler Studierender: Sie schauen zum Beispiel stärker auf die Kosten eines Studiums im Ausland und interessieren sich daher für die Arbeitsmöglichkeiten während und nach ihrem Studium im Gastland. | | | |
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| Anlässlich des Tags der afrikanischen Universitäten am 12. November schreibt Professor Deresh Ramjugernath über deren Rolle für ein sicheres, nachhaltiges und gerechtes Afrika. Der Rektor und Vizekanzler der Universität Stellenbosch beleuchtet in seinem Beitrag Faktoren wie Demografie, Forschung und Zugang zu höherer Bildung auf dem Kontinent und betont: Universitäten seien keine Zuschauer des sozialen Wandels, sondern Akteure: Jede Absolventin und jeder Absolvent, der kritisches Denken lernt, stärke die Demokratie. | | | |
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| Afrikas Hochschulen sollten Studierende gezielt befähigen, Unternehmen gründen zu können, schreibt Anita Nel, leitende Direktorin für Innovation und Kommerzialisierung an der Stellenbosch University. Gelingen könne das durch praxisnahe Ausbildung, enge Kooperationen mit der Industrie und eine Kultur, die unternehmerisches Denken systematisch fördert. In ihrem Beitrag in University World News betont sie, dass diese Entwicklung entscheidend ist, um lokale Probleme zu lösen und Jobs zu schaffen. | | | |
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Subsahara-Afrika
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Burundi
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Congolese students ‘live in fear’ of arbitrary arrests
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University World News, 27.11.2025
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Ghana
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Gov’t reaffirms support for private universities at AUCB’s 22nd Congregation
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GBC Ghana Online, 25.11.2025
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Ghana student loans increase 50 percent under new reforms
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News Ghana, 11.11.2025
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Kenia
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‘The problems in the university system never seem to end’
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University World News, 13.11.2025
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Mali
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Islamist fuel blockade disrupts higher education activities
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University World News, 25.11.2025
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Nigeria
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Nigeria’s strategic bet on Indian education
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Observer Research Foundation, 24.11.2025
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New university courses could ‘reshape’ system – Experts
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University World News, 12.11.2025
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Reps decry mass exodus of lecturers from Nigerian universities
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Business Day, 07.11.2025
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Simbabwe
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Zimbabwe pushes forward on recognition of qualifications in higher education
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Herald Online, 19.11.2025
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Südafrika
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Completion, not just entry, is measure of HE progress
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| University World News, 04.11.2025 | | | |
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Arabische Staaten
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‘Admitting to problems’ will help Arab universities move forward | | | |
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Elfenbeinküste/Kamerun/Senegal
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Drivers of study abroad in Côte d’Ivoire, Cameroon, and Senegal | | | |
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Ghana/Russland
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Consider Russian varsities for higher education - CPD charges Ghanaian students | | | |
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Kenia/Malaysia
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Kenya and Malaysia advance recognition of qualifications | | | |
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Marokko/Portugal
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Morocco, Portugal strengthen academic cooperation in ‘Horizon 2030’ meetings | | | |
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Palästinensische Gebiete/Vereinigtes Königreich
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UK U-turn allows Gazan students to bring dependants | | | |
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Vertretungsberechtigter Vorstand:
Prof. Dr. Joybrato Mukherjee
Registergericht Bonn
Registernummer VR 2107
Umsatzsteuer-IdNr.: DE122276332
Verantwortlicher i.S.v. § 18 Abs. 2 MStV:
Dr. Kai Sicks
Kennedyallee 50, 53175 Bonn | | | |
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Redaktion:
S1 & S21, DAAD e.V.
die-journalisten.de GmbH | Köln
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