 |
|
|
|
|
Pressespiegel Internationale Hochschulwelt Afrika & Nahost | | | | | | |
|
Liebe Leserinnen und Leser,
|
in einem Beitrag der University World News wird die Beziehung des ghanaischen Staates zu den öffentlichen Universitäten untersucht – und dabei mit der Kolonialzeit verknüpft. Südafrika sieht sich mittlerweile mit einer Abbruchquote von rund 60 Prozent der Studierenden im ersten Jahr konfrontiert. Ein Beitrag der Nachrichten-Website Memeburn mit Hauptsitz in Südafrika thematisiert mögliche Gründe und Auswege. In Nigeria zeigen Daten, dass immer weniger Studierende für ein Studium ins Ausland gehen. Den stärksten Rückgang verzeichnet das Vereinigte Königreich, was ein erhebliches Risiko für die dortigen Universitäten bedeuten könnte. In Pakistan sorgt sich derweil der oberste Richter Qazi Faez Isa um die Universitäten des Landes, die er durch eine systematische Zerstörung bedroht sieht. Denn 66 der 154 öffentlichen Universitäten haben entweder unbesetzte Führungspositionen oder arbeiten mit Interims-Vizekanzlern. Ein neu entwickelter arabischer Index für künstliche Intelligenz an Universitäten soll diese bei der Entwicklung und Integration von KI-Technologien unterstützen. In einem Sonderfokus blicken wir auf die aktuelle Situation israelischer und palästinensischer Hochschulen. Während in Israel forschen und lehren wieder normaler werden, wurden die Universitäten in Gaza im anhaltenden Krieg weitestgehend zerstört. Um die Hochschulbildung in den besetzten Gebieten aufrechtzuerhalten und schließlich wieder aufzubauen, wird es laut Experten auch Unterstützungsinitiativen aus dem Ausland brauchen.
|
Eine anregende Lektüre wünscht Ihr Team des DAAD-Kompetenzzentrums Internationale Wissenschaftskooperationen | | | |
|
|
|
|
|
|
Den staatlichen Universitäten und der ghanaischen Regierung wird eine angespannte Beziehung nachgesagt. Prof. Nana Akua Anyidoho, Direktorin des Zentrums für sozialpolitische Studien der Universität Ghana, sieht deren Beginn bereits in den 40er Jahren, als die Kolonialbehörden die Gründung einer Universität aus Angst vor antikolonialistischen Ideen ablehnten. Um die Spannungen zwischen Staat und Universitäten abzubauen, bräuchte es laut Anyidoho einen langfristigen Entwicklungsplan, wie Hochschulbildung zur nationalen Weiterentwicklung beitragen könne. | | | |
| | |
---|
| |
|
|
|
Südafrikas hohe Abbruchquote im tertiären Bildungsbereich von 60 Prozent im ersten Jahr und die Diskrepanz zwischen Studienwahl und Karrieremöglichkeiten bleiben trotz jahrelanger Bemühungen bestehen. Die falsche Wahl des Studiengangs gilt als einer der Hauptfaktoren. Um das Problem zu lösen, so ein Experte, müssten zukünftige Schulabgängerinnen und -gänger bereits in der 9. Klasse eine fundierte und praktische Berufswahl fällen und darauf aufbauend die jeweiligen Studienfächer wählen. Vielen staatlichen Schulen fehlen jedoch Beratungslehrkräfte. | | | |
| | |
---|
| |
|
|
|
Die Suchanfragen nigerianischer Studierender für ein Auslandsstudium gehen signifikant zurück. Das zeigen Daten von Studyportals-Webseiten. Nigeria hat sich in den letzten Jahren als wichtiges neues Herkunftsland internationaler Studierender für die führenden Aufnahmeländer gezeigt. Aufgrund makroökonomischer Schwierigkeiten scheint diese Entwicklung nun rückläufig zu sein. Besonders bedroht vom Rückgang ist offenbar das Vereinigte Königreich, das seit Januar 2024 die Einreise von Familienangehörigen internationaler Studierender begrenzt. | | | |
| | |
---|
| |
|
|
|
Am Obersten Gerichtshof in Pakistan wurde kürzlich über eine Petition gegen die Nichternennung ständiger Vizekanzler an staatlichen Universitäten verhandelt. Der oberste Richter Pakistans warnte dabei vor einer systematischen Zerstörung der Universitäten – z.B. mit der Behauptung, diese würden dem Islam dienen. Laut einem Bericht der Höheren Bildungskommission sind 66 von 154 öffentlichen Universitäten entweder kommissarisch besetzt oder haben keine Vizekanzler. Das Gericht forderte detaillierte Fortschrittsberichte zur Ernennung von Vizekanzlern und zur Personal- und Budgetlage innerhalb eines Monats. | | | |
| | |
---|
| |
|
|
|
Ein neuer arabischer Index für künstliche Intelligenz an Universitäten (AIU) soll die Entwicklung von KI-Technologien an arabischen Universitäten beobachten und analysieren sowie die Einrichtungen dabei unterstützen, generative KI-Werkzeuge und -Technologien in ihre Arbeit zu integrieren. Der Index wird von der Universität Dubai und dem Artificial Intelligence Journalism for Research and Forecasting (AIJRF) geleitet – einem Think-Tank in den Vereinigten Arabischen Emiraten. | | | |
| | |
---|
| |
|
Welche Auswirkungen haben politische Interventionen auf internationale Studierendenprogramme, deren Nachfrage und Kosten? Diesen Fragen geht die aktuelle Folge des ICEF-Podcast nach. | | | | |
|
|
|
Nordafrika & Nahost
|
Ägypten
|
Egypt detains students on terror charges over support for Palestine
|
Middle East Monitor, 14.05.2024
|
|
Egypt plans to introduce a pre-university foundation year to help liberal arts students find jobs
|
Alfanar Media, 21.05.2024
|
Ägypten/Vereinigtes Königreich
|
UK launches £45 million higher education programme to empower women and girls in Egypt and beyond
|
See News, 21.05.2024
|
Jordanien
|
Education minister reviews plans to modernize education system, develop human resources
|
Jordan News, 19.05.2024
|
Katar
|
Qatar University signs deal with a group of African universities
|
The Peninsula, 14.05.2024
|
Lybien
|
Public universities score low on internationalisation
|
University World News, 30.05.2024
|
|
Smart platform launched to cultivate research networking
|
University World News, 13.05.2024
|
Marokko
|
Morocco: One of the world’s oldest universities draws global students
|
Afrika News, 27.05.2024
|
Saudi-Arabien
|
Saudi Arabian universities need to embrace the AI revolution
|
University World News, 11.05.2024
|
Nordafrika/Mittlerer Osten
|
MENA universities join global protests over war in Gaza
|
University World News, 03.05.2024 | | | | |
Subsahara-Afrika
|
Ghana
|
Tertiary education curriculum should address specific national development needs
|
Ghana News Agency, 22.05.2024
|
|
Ghanaian students are intent on study abroad but currency woes present a challenge
|
ICEF Monitor, 22.05.2024
|
Kenia
|
Ministry seeks to harmonise education system
|
The Standard, 24.05.2024
|
|
Malawi
|
‘Where is my country’s next female vice-chancellor?’
|
Times Higher Education*, 31.05.2024
|
|
Madagaskar
|
Government pays up after student protests over grants
|
University World News, 15.05.2024
|
Nigeria
|
Long-awaited student loan: Thousands apply
|
University World News, 27.05.2024
|
|
Nigeria warns int’l schools against dollar fees
|
The PIE News, 15.05.2024
|
|
Südafrika
|
South Africa election: ANC ducks higher education challenges
|
Times Higher Education*, 19.05.2024
|
|
Senegal/Frankreich
|
62% of senegalese applicants for Schengen visas to France received a positive answer in 2023
|
Schengen News, 14.05.2024
|
|
Tansania
|
Student union concerned over ‘fake’ education agents
|
University World News, 21.05.2024 | | | |
---|
| |
|
* Wir empfehlen in diesem Pressespiegel grundsätzlich nur kostenlose Artikel. Einige Quellen erfordern jedoch eine Anmeldung oder beschränken die Anzahl der monatlich kostenfrei verfügbaren Beiträge. | | | |
SONDERFOKUS: Der Israel-Hamas-Krieg und die Region | | | |
|
|
|
© luzitanija – adobe.stock.com | | | | | |
|
Israelische Hochschulen finden langsam in den Normalbetrieb zurück. Das berichtet der dlf, in dessen Beitrag deutsche Forschende vor Ort über die Auswirkungen der Geschehnisse seit dem 7. Oktober auf ihre Arbeit sprechen, u.a. über den erschwerten Austausch mit Europa. Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger betont im Beitrag, dass der Zugang zu internationaler Wissenschaft für israelische Forschende beibehalten werden müsse. Derweil berichten die Arab News über mögliche Initiativen ausländischer Universitäten, um die Hochschulbildung trotz zerstörter Universitäten in den besetzten Gebieten aufrechtzuerhalten und künftig wieder aufzubauen, u.a. durch Partnerschaften mit palästinensischen Bildungseinrichtungen. Auch Universitäten im Westjordanland unterstützen bereits Studierende im Gazastreifen z.B. durch Online-Lernen. | | | |
| | |
---|
| |
|
|
|
|
|
* Wir empfehlen in diesem Pressespiegel grundsätzlich nur kostenlose Artikel. Einige Quellen erfordern jedoch eine Anmeldung oder beschränken die Anzahl der monatlich kostenfrei verfügbaren Beiträge. | | | |
|
|
Ghana/Europa
|
EU support tertiary education under the "EU-Ghana Pact For Skills" programme | | | |
| | |
|
Uganda/Kenia
|
Student unions: Representatives or parading political puppets? | | | |
| | |
|
Afrika
|
African research ‘stifled by unequal partnerships’ | | | |
| | |
|
Academics push for AI in service of Africa and its goals | | | |
| | |
|
Research collaboration can develop scientific capabilities | | | |
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
Vertretungsberechtigter Vorstand: Prof. Dr. Joybrato Mukherjee Registergericht Bonn Registernummer VR 2107 Umsatzsteuer-IdNr.: DE122276332 Verantwortlicher i.S.v. § 18 Abs. 2 MStV: Dr. Kai Sicks Kennedyallee 50, 53175 Bonn | | | |
---|
| |
|
Redaktion: S1 & S21, DAAD e.V. die-journalisten.de GmbH | Köln Haftungshinweis: Wir übernehmen keine Haftung für die Inhalte Dritter. Für den Inhalt verlinkter Seiten sind ausschließlich deren Betreiber zuständig. Copyright © by DAAD e.V. Der Inhalt dieses Newsletters ist urheberrechtlich geschützt. Alle Rechte vorbehalten. Die Verwendung des Textes - auch auszugsweise – und der Bilder ohne vorheriges schriftliches Einverständnis des DAAD ist nicht gestattet. | | | |